قواعد الباسكية

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Izenordain Pertsonalak (الضمائر الشخصية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الضمائر الشخصية في الباسكية هي: ni وhi وzu وhura وgu وzuek وhaiek. تميّز الباسكية بين hi للمخاطَب المفرد المألوف وzu للمخاطَب المفرد الرسمي أو المحايد.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Izan Aditza - Oraina (فعل الكينونة izan في المضارع) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. المضارع من الفعل izan (يكون)، وهو أهم فعل مساعد لازم. صِيَغه: naiz (أنا أكون)، zara (أنت تكون)، da (هو/هي/هو لغير العاقل يكون)، gara (نحن نكون)، zarete (أنتم تكونون)، dira (هم/هن يكونون).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Ukan Aditza - Oraina (فعل الملكية ukan في المضارع) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. المضارع من ukan/edun (يملك/لديه)، وهو الفعل المساعد المتعدي. يتطابق مع الفاعل (الإرغاتيف) والمفعول به (المطلق): dut (لديه/لديّ إياه)، duzu (لديك إياه)، du (لديه/لديها إياه)، إلخ.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Artikuluak (الأدوات والمحدِّدات) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. لا توجد في الباسكية أداة نكرة مستقلة، لكنها تستخدم اللاحقة ‎-a/‎-ak للتعريف (etxea «البيت»، etxeak «البيوت»). وتعمل bat (واحد) مثل أداة نكرة.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Absolutiboa (NOR) (الحالة المطلقة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الحالة المطلقة (NOR) هي الحالة الافتراضية غير المعلَّمة لفاعل الأفعال اللازمة ولمفعول الأفعال المتعدية. المفرد: ‎-a، والجمع: ‎-ak. وهي صيغة الاسم عند الاستشهاد.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Ergatiboa (NORK) (حالة الإرغاتيف) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُعلِّم حالة الإرغاتيف (NORK) الفاعل أو القائم بالفعل في الأفعال المتعدية. في المفرد تُستخدم اللاحقة ‎-ak، وفي الجمع ‎-ek. وهي سمة أساسية في نظام الباسكية القائم على المحاذاة الإرغاتيفية-المطلقة.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Hitz-ordena (SOV) (Basic Word Order (SOV)) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تتبع الباسكية ترتيب الكلمات: فاعل-مفعول به-فعل (SOV). يأتي الفعل في نهاية الجملة، ويتبع الفعل المساعد الفعل الرئيسي. العنصر الذي يسبق الفعل يحصل على التركيز.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Zenbakiak (الأعداد والعدّ) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تستخدم الأعداد في الباسكية نظامًا عشرينيًا (أساسه 20). من الأعداد الأساسية: bat (1)، bi (2)، hiru (3)... hogei (20)، hogeita bat (21). وتسبق الأعدادُ الاسمَ.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Oinarrizko Galderak (الأسئلة الأساسية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. أدوات السؤال في الباسكية: zer (ماذا)، nor (مَن)، non (أين)، noiz (متى)، nola (كيف)، zergatik (لماذا)، zenbat (كم). تأتي أداة السؤال قبل الفعل.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Oinarrizko Izenondoak (الصفات الأساسية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تأتي الصفات في الباسكية بعد الاسم وتأخذ لاحقة الأداة. ولا يوجد تطابق في الجنس النحوي. مثال: Etxe handia (البيت الكبير)، etxe handiak (البيوت الكبيرة).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Oinarrizko Postposizioak (حروف الجر اللاحقة الأساسية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تستخدم الباسكية لواحق أو حروفًا تأتي بعد الاسم بدل حروف الجر السابقة. ويُعبَّر عن كثير منها بلواحق الحالة: ‎-n (في/عند)، ‎-ra (إلى)، ‎-tik (من)، ‎-rekin (مع)، ‎-rako (لـ/من أجل).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Ezezko Esaldiak (النفي) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يتكوّن النفي في الباسكية بوضع 'ez' قبل الفعل المساعد. وفي الجمل المنفية ينتقل الفعل المساعد إلى ما قبل الفعل الرئيسي: 'Ez dut nahi' (لا أريد).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Ordua eta Data (الوقت والتواريخ) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. إخبار الوقت والتعبير عن التواريخ. يستخدم orduak (الساعات)، وأيام الأسبوع (astelehena، asteartea...)، والأشهر (urtarrila، otsaila...). يستخدم التقويم صيغًا مثل 1eko و2ko.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Egon Aditza (Verb 'To Be Located' (egon)) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يعني Egon 'يكون' بمعنى الموقع أو الحالة المؤقتة. يستخدم الفعل المساعد 'nago, zaude, dago, gaude, zaudete, daude'. يتميز عن izan (الصفة الدائمة).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم NOR-NORK Aditz Jokoa (تطابق الفعل المتعدي NOR-NORK) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تتطلب الأفعال المتعدية أن يتطابق الفعل المساعد مع الفاعل (NORK/الإرغاتيف) والمفعول به (NOR/المطلق) معًا. يبيّن الفعل المساعد مَن يفعل ماذا ولمن.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Aditz Nagusiak (الأفعال الرئيسية الشائعة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. أفعال أساسية بصيغها البسيطة: jan (يأكل)، edan (يشرب)، egin (يفعل/يصنع)، joan (يذهب)، etorri (يأتي)، ikusi (يرى)، jakin (يعرف)، nahi (يريد). يستخدم معظمها التصريف المركّب.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Koloreak (الألوان) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الألوان الأساسية: gorria (أحمر)، urdina (أزرق)، berdea (أخضر)، horia (أصفر)، zuria (أبيض)، beltza (أسود)، arrosa (وردي)، laranja (برتقالي)، marroia (بني). تأتي الألوان بعد الاسم بوصفها صفات.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Janaria eta Edaria (الطعام والشراب) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. مفردات الطعام والشراب الأساسية: ogia (خبز)، arraina (سمك)، haragia (لحم)، fruta (فاكهة)، ura (ماء)، ardoa (نبيذ)، esnea (حليب). وتشمل الطلب والتعبير عن التفضيلات أثناء الوجبات.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Familia eta Harremanak (العائلة والعلاقات) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. مفردات العائلة: aita (الأب)، ama (الأم)، anaia (الأخ)، arreba (أخت الرجل)، ahizpa (أخت المرأة)، seme (الابن)، alaba (الابنة)، osaba (العم/الخال)، izeba (العمة/الخالة).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Eguraldia eta Sentimenduak (الطقس والمشاعر) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تعبيرات الطقس تشمل: euria egiten du (تمطر)، وelurra egiten du (تتساقط الثلوج)، وeguzkia ateratzen da (تشرق الشمس). أما المشاعر فتشمل: pozik (سعيد)، وtriste (حزين)، وnekatuta (متعب)، وgose (جائع).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Lekuak eta Norabideak (الأماكن والاتجاهات) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. أماكن شائعة: etxea (البيت)، eskola (المدرسة)، denda (المتجر)، ospitalea (المستشفى)، eliza (الكنيسة). واتجاهات: eskuinera (يمينًا)، ezkerrera (يسارًا)، aurrera (إلى الأمام)، atzera (إلى الخلف).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Oinarrizko Aditzondoak (الظروف الأساسية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الظروف الشائعة: hemen (هنا)، hor (هناك)، orain (الآن)، gero (لاحقًا/ثم)، gaur (اليوم)، atzo (أمس)، bihar (غدًا)، asko (كثيرًا)، gutxi (قليلًا)، ondo (جيدًا)، gaizki (بشكل سيئ).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Gustatzea eta Nahiago Izatea (التعبير عن الإعجاب والتفضيلات) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يستخدم الفعل gustatu (يعجب) تركيب المفعول غير المباشر: 'Niri gustatzen zait' (يعجبني، حرفيًا: يسرّني). ومن التعابير أيضًا: nahiago (يفضّل)، maite (يحب)، gogoko (يميل إلى/يعجبه).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Eguneroko Errutina (الروتين اليومي) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. وصف الأنشطة اليومية: jaiki (ينهض)، gosaldu (يتناول الفطور)، lan egin (يعمل)، bazkaldu (يتناول الغداء)، afaldu (يتناول العشاء)، lo egin (ينام). وتشمل أيضًا تعابير الوقت للروتين اليومي.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Gorputza eta Osasuna (الجسم والصحة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. أجزاء الجسم: burua (الرأس)، eskua (اليد)، hanka (الساق)، bihotza (القلب)، begia (العين). وتعابير الصحة: gaixorik nago (أنا مريض)، min dut (يؤلمني)، sendagilea (الطبيب).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Erakusleak (أسماء الإشارة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. نظام ثلاثي لأسماء الإشارة قائم على المسافة: hau/hauek (هذا/هؤلاء، قريب من المتكلم)، hori/horiek (ذلك/أولئك، قريب من المخاطَب)، hura/haiek (ذلك/أولئك، بعيد عن كليهما). وتُستخدم أيضًا كضمائر.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Ahal eta Behar (القدرة والوجوب: ahal/behar) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تعابير الأفعال الناقصة: ahal izan (يستطيع/يقدر على) وbehar izan (يجب/يحتاج إلى). 'Egin ahal dut' (أستطيع فعل ذلك)، و'Egin behar dut' (يجب أن أفعل ذلك). وهي أساسية للتعبير عن القدرة والوجوب.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Agurrak eta Kortesia (التحيات والمجاملة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. التحيات الأساسية: kaixo (مرحبًا)، egun on (صباح الخير)، arratsalde on (مساء الخير)، gabon (تصبح على خير/مساء الخير ليلًا)، agur (وداعًا). والمجاملة: mesedez (من فضلك)، eskerrik asko (شكرًا)، barkatu (عذرًا).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Mugagabea (التصريف غير المعرّف Mugagabea) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الصيغة غير المعرّفة (غير المحدَّدة) للأسماء، وتُستخدم من دون لاحقة الأداة. تظهر بعد الأعداد وألفاظ الكمية وفي تعبيرات معيّنة: bi etxe (بيتان)، etxe asko (بيوت كثيرة). وتقابل الصيغة المعرّفة: etxea (البيت).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Aditz Perifrastikoa (تصريف الأفعال المركّب) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تستخدم معظم الأفعال الباسكية تصريفًا مركّبًا: فعل رئيسي + فعل مساعد. يأخذ الفعل الرئيسي لواحق الجانب (‎-ten، ‎-tu/‎-du، ‎-ko/‎-go)، بينما يحمل الفعل المساعد تطابق الشخص والعدد والزمن.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Datiboa (NORI) (حالة الداتيف) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تعلّم حالة الداتيف (NORI) المفعول غير المباشر (إلى/لمن). اللاحقة: ‎-ri للمفرد و‎-ei للجمع. وتؤدي إلى تطابق ثلاثي في الفعل المساعد (NOR-NORI-NORK).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Lehenaldia (زمن الماضي البسيط) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يتكوّن الماضي باستعمال صيغ الماضي من الأفعال المساعدة: nintzen (كنت)، nuen (كان لدي/امتلكتُه). يبقى الفعل الرئيسي في صيغته الأساسية، ويحمل الفعل المساعد الزمن.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Genitiboa (-REN) (حالة الإضافة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تعبّر حالة الإضافة ‎(-ren) عن الملكية. وتسبق الاسم المملوك: 'Joneren etxea' (بيت جون). ومن الضمائر: nire (لي/خاصتي)، zure (لك/خاصتك)، haren (له/لها).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Leku Kasuak (حالات المكان) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. حالات المكان هي: inessiboa باللاحقة ‎-n (في/عند)، وadlatiboa باللاحقة ‎-ra (إلى)، وablatiboa باللاحقة ‎-tik (من). وهناك أيضًا ‎-rantz (نحو) و‎-raino (حتى). تُطبَّق على الأسماء والضمائر للتعبير عن العلاقات المكانية.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Aditz Aspektua (الجانب الفعلي: الاعتيادي والمستمر) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. علامات الجانب الفعلي: ‎-ten/-tzen للاعتيادي أو المستمر ('irakurtzen dut' = أقرأ/أنا أقرأ)، و‎-tu/-du للتام ('irakurri dut' = قرأت)، و‎-tuko/-tzen للاعتياد في المستقبل.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Juntagailuak eta Loturak (حروف العطف والروابط) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تشمل الروابط الأساسية eta (و)، وedo (أو)، وbaina (لكن)، وbaizik (بل/وإنما). وتشمل الروابط الزمنية ‎-nean (عندما)، وgero (ثم/بعد ذلك)، وaurretik (قبل)، وbitartean (بينما).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Pertsonak Deskribatzea (وصف الأشخاص) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. لوصف المظهر والطباع تُستخدم كلمات مثل: altua (طويل)، وbaxua (قصير)، وlodia (سمين)، وargala (نحيف)، وilea (الشعر)، وbegiak (العينان). وللصفات الشخصية: atsegina (لطيف)، وlangilea (مجتهد)، وalaia (مرح).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Iritzia Adieraztea (التعبير عن الآراء) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تراكيب الرأي تشمل: nire ustez (في رأيي)، وuste dut (أعتقد)، وiruditzen zait (يبدو لي)، وados nago (أوافق)، وez nago ados (لا أوافق).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Aditz Erreflexiboak eta Elkarkariak (التراكيب الانعكاسية والتبادلية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُبنى الصيغة الانعكاسية باستخدام 'bere burua' (نفسه/نفسها) أو 'neure/zeure burua'. أما التبادل فيُعبَّر عنه بـ'elkar' (بعضنا بعضًا). مثال: 'Elkar ikusten dugu' (نرى بعضنا بعضًا). وهي مهمة في التفاعلات الاجتماعية.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Ordinalak eta Kopuruak (الأعداد الترتيبية والكميات) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الأعداد الترتيبية: lehena (الأول)، bigarrena (الثاني)، hirugarrena (الثالث). وتعابير الكمية: asko (كثير)، gutxi (قليل)، nahikoa (كافٍ)، gehiegi (أكثر من اللازم)، zenbait (بعض)، guztiak (الجميع).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Egitura Partitiboa (Partitive Structure) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. اللاحقة التجزيئية -rik تُستخدم في السياقات النفيية والاستفهامية: 'Ez dut denborarik' (ليس لديّ وقت)، 'Ogirik nahi duzu?' (هل تريد بعض الخبز؟). تتناقض مع حالة المطلق في الجمل المثبتة.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم NOR-NORI Aditz Laguntzailea (مطابقة فعل الداتيف (NOR-NORI)) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تستخدم الأفعال اللازمة التي لها مفعول أو طرف في حالة الداتيف نموذج الفعل المساعد NOR-NORI، مثل zait (يكون لي/إليّ) وzaizu (يكون لك/إليك). يظهر ذلك مع gustatu وiruditu وmindu وأفعال التجربة والإحساس الأخرى.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Geroaldia (زمن المستقبل) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يتكوّن زمن المستقبل بإضافة اللاحقة ‎-ko/-go إلى اسم المفعول مع الفعل المساعد في المضارع: 'joango naiz' (سأذهب)، و'egingo dut' (سأفعل ذلك). ويُستخدم أيضًا للتعبير عن النيات.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Baldintza (صيغة الشرط) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُبنى الجمل الشرطية باستعمال البادئة ba- (إذا) على الفعل وصيغ الفعل المساعد الشرطية (‎-ke). مثال: Dirua izango banu, bidaiatu egingo nuke (لو كان لدي مال، لسافرت).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Agintera (صيغة الأمر) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُستخدم هذه الصيغة للأوامر والطلبات. يستعمل الأمر في الباسكية صيغًا تركيبية لبعض الأفعال مثل zatoz (تعال!) وzoaz (اذهب!)، كما يستعمل تركيبًا تحليليًا مع ezazu (افعل ذلك). أما النهي فيأتي بصيغة ez + الشرطية.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Konparazioak eta Superlatiboak (المقارنات وصيغ التفضيل) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تستعمل المقارنة اللاحقة ‎-ago‎ مثل handiagoa (أكبر) وكلمة baino (من/مقارنةً بـ). أما صيغة التفضيل فتستعمل اللاحقة ‎-en‎ مثل handiena (الأكبر). وللتساوي تُستخدم bezain بمعنى «بقدر/مثل».

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Erlatibozko Perpausak (الجمل النسبية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تسبق الجمل النسبية في الباسكية الاسم وتستخدم اللاحقة ‎'-n' على الفعل: 'ikusi dudan gizona' (الرجل الذي رأيته). ولا حاجة إلى ضمير موصول.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Kasu Instrumentala eta Beste Batzuk (حالة الأداة وحالات أخرى) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تشمل الحالات النحوية الإضافية: instrumentala باللاحقة ‎-z‎ (بـ/بواسطة)، وdestinatiboa باللاحقة ‎-entzat‎ (لشخص ما)، وmotiboa باللاحقة ‎-gatik‎ (بسبب)، وprolatiboa باللاحقة ‎-tzat‎ (بصفته/لغرض).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Aditz Sintetikoak (صيغ الأفعال التركيبية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. لبعض الأفعال الشائعة تصريف تركيبي غير تحليلي: joan (يذهب) ← noa/doa، وetorri (يأتي) ← nator/dator، وjakin (يعرف) ← dakit/daki، وekarri (يجلب) ← dakar.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Menpeko Perpausak (الجمل التابعة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تُبنى الجمل التابعة في الباسكية بإضافة لواحق إلى الأفعال: ‎-la‎ (أنّ)، ‎-lako‎ (لأن)، ‎-nez‎ (بما أن)، ‎-arren‎ (رغم أن)، و‎-(e)nean‎ (عندما). وغالبًا ما تسبق الجملة التابعة الجملة الرئيسية.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Helburu eta Ondorio Perpausak (Purpose and Result Clauses) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. جمل الغرض باستخدام -t(z)eko (من أجل): 'ikasteko' (من أجل التعلم). جمل النتيجة باستخدام 'hain...non' (لدرجة أنّ). أيضًا '-t(z)earren' (من أجل) و'nahiz eta' (على الرغم من).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Denbora Perpausak (الجمل الزمنية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الجمل الزمنية: ‎-(e)nean (عندما)، baino lehen (قبل)، ondoren (بعد)، bitartean (بينما)، ‎-tzen den bakoitzean (كلما)، arte (حتى). تُستخدم لترتيب الأحداث في السرد.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Aditz Laguntzaileak Lehenaldian (الأفعال المساعدة في الماضي - كاملة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يتناول هذا المفهوم جداول الأفعال المساعدة في الماضي كاملةً لكل من izan (nintzen, zinen, zen, ginen, zineten, ziren) وukan (nuen, zenuen, zuen, genuen, zenuten, zuten)، إضافةً إلى صيغ الماضي من egon مثل nengoen وzeunden وzegoen.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Esamolde Arruntak (التراكيب الاصطلاحية الشائعة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تعبيرات وعبارات فعلية كثيرة الاستخدام: kontuz ibili (كن حذرًا)، وgogoan izan (تذكّر/ضع في الحسبان)، وados jarri (يتفق)، وalde egin (يغادر)، وaurre egin (يواجه).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Ari Egiturak - Progresiboa (تراكيب الاستمرار مع Ari) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يركّز تركيب الاستمرار 'ari' على فعل جارٍ في اللحظة الحالية: 'irakurtzen ari naiz' (أنا أقرأ الآن). وقارنه بين ‎'-tzen/-ten ari' وبين ‎'-tzen/-ten' البسيطة للاعتياد. ويُستخدم Ari مع المكان للتعبير عن الانشغال بشيء.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Ahalezkoa (صيغة الإمكان) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تعبّر صيغة الإمكان عن القدرة أو الاحتمال باستعمال اللاحقة الداخلية ‎-ke-‎ في الفعل المساعد: daiteke (يمكن أن يكون)، وdezaket (أستطيع فعله)، وliteke (قد يكون). وهي تختلف عن ahal izan.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Pasibo Boza eta Inpertsonala (تراكيب المبني للمجهول واللا شخصي) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. لا تمتلك الباسكية مبنيًا للمجهول حقيقيًا بالمعنى المعتاد، بل تستخدم تراكيب لاشخصية وإعادة تنظيم في نمط nor-nork. ومن الأنماط الشائعة: الفاعل غير المحدد والتراكيب الانعكاسية مع 'bere burua'.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Subjuntiboa (صيغة الشرط/التمني) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تستخدم الباسكية في صيغة الشرط أو التمني صيغًا مساعدة خاصة للرغبات والشكوك والافتراضات. وتدل اللاحقة ‎'-n' على الأفعال المساعدة على هذه الصيغة: dadin (أن يكون/تكون)، dezan (أن يفعل/تفعل ذلك).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Zehar Estiloa (الكلام المنقول) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يستخدم الكلام غير المباشر اللاحقة ‎'-la' على الفعل، وقد يتطلب تغييرات في الزمن. مثال: 'Esan du etorriko dela' (قال/قالت إنه/إنها سيأتي/ستأتي). وتُستخدم omen/ei بمعنى «يُقال إن» أو «بحسب ما يُروى» للنقل غير المباشر.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Aditz Alokutiboa (Allocutive Verb Forms) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Aditz Izenak (Verbal Nouns and Nominalization) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الأسماء الفعلية المُشكّلة بلاحقات -tze/-pen تحوّل الأفعال إلى أسماء: ikastea (التعلّم)، jakitea (المعرفة). تُستخدم كفاعل/مفعول وفي التراكيب المعقدة.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Hitz Eraketa eta Deribazioa (تكوين الكلمات والاشتقاق) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تكوين كلمات منتج: اللاحقة ‎-tasun (صفة مجردة: edertasuna = الجمال)، و‎-garri (صفة: interesgarria = ممتع)، و‎-tzaile (فاعل/صاحب مهنة: irakaslea = معلّم)، و‎-keria (معنى تحقيري)، إضافةً إلى الكلمات المركبة.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Adberbioak Aurreratuak (الظروف المتقدمة وأدوات التكثيف) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. ظروف مركبة: اللاحقة ‎-ki (poliki = ببطء، azkar = بسرعة)، و‎-ro (azkenaldiro = مؤخرًا). وأدوات تكثيف: oso (جدًا)، benetan (حقًا)، erabat (تمامًا)، ia-ia (تقريبًا)، ziurrenik (على الأرجح).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Kausa, Ondorio eta Kontzesibo Perpausak (جمل السبب والنتيجة والتنازل) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. أنواع متقدمة من الجمل: ‎-lako/-delako (لأن)، ‎-nez gero (بما أن)، ‎-n arren (رغم أن)، nahiz eta (حتى لو/على الرغم من)، horregatik (لذلك)، beraz (إذن/لذلك).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Erlatibozko Perpaus Aurreratuak (الجمل الموصولة المتقدمة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الجمل الموصولة المعقدة: موصولات حرة مع ‎-n (من كان/أيًّا كان)، وجمل موصولة مع لواحق مكانية أو أدوات لاحقة مثل ('-n etxean' = في أي بيت)، وجمل موصولة متراكبة للوصف التفصيلي.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم NOR-NORI-NORK Aditz Jokoa (تطابق الفعل ثلاثي الحجج NOR-NORI-NORK) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. أكثر نماذج الفعل المساعد تعقيدًا: أفعال تتطابق في الوقت نفسه مع الفاعل والمفعول المباشر والمفعول غير المباشر. ترمّز الصيغ المساعدة مثل diot/dizut/diegu ثلاث حجج دفعة واحدة.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Baldintza Kontrafaktualak (الجمل الشرطية المضادة للواقع) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. شروط مخالفة للواقع في الماضي تستخدم أفعالًا مساعدة شرطية ماضية. من الصيغ المعقدة: 'izan banu... egingo nukeen' (لو كنتُ... لفعلتُ). وتتطلب استعمال الماضي في كلا الشقين.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Erregistro Formala eta Literarioa (السجل الرسمي والأدبي) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. الباسكية الرسمية (أسلوب euskara batua الأدبي): تراكيب جمل معقدة، ومفردات رسمية، وبنى اسمية، ولغة إدارية تختلف عن الكلام العامي.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Aditz Kausatiboak (التراكيب السببية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. صيغ سببية تستخدم اللاحقة ‎-arazi:‏ ikusi ← ikusarazi (يجعل شخصًا يرى/يُري)، وjan ← janarazi (يجعل شخصًا يأكل/يطعم). تضيف هذه الصيغ مشاركًا إضافيًا إلى نمط مطابقة الفعل.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Diskurtso Markatzaileak (Discourse Markers and Connectors) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. روابط متقدمة للخطاب المتطور: hala ere (ومع ذلك)، izan ere (في الواقع)، alegia (أي بمعنى آخر)، aitzitik (على العكس)، dena den (على أي حال).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Perpaus Konplexuak (تراكيب الجمل المعقدة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يشمل هذا المفهوم الجمل المتداخلة المتعددة، والتراكيب الشبيهة باسم الفاعل، والجمل الاسمية المعقدة. يستخدم صيغًا مثل ‎-ta/‎-rik (بعد أن فعل)، و‎-tzeko moduan (بطريقة تجعل)، والجمل النسبية المتداخلة.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Fokalizazioa eta Informazio Egitura (التركيز وبنية المعلومات) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تستخدم الباسكية ترتيب الكلمات للتعبير عن التركيز: يأتي العنصر المركَّز عليه مباشرة قبل الفعل. ويشمل ذلك التركيز التقابلي، ووسم الموضوع بصيغ ‎-a/‎-ak da... (أما بخصوص...)، والبادئة التوكيدية ba-.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Denboraren Sekuentzia (تتابع الأزمنة) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تطابق الأزمنة في الجمل المعقدة: كيف يتحكم زمن الجملة الرئيسية في زمن الجملة التابعة. مضارع ← مضارع، وماضٍ ← ماضٍ. ويشمل ذلك أيضًا التسلسلات الافتراضية والإشارات الزمنية المختلطة.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Dialektoak (التنوّع اللهجي) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تشمل الفروق اللهجية الرئيسية في الباسكية: bizkaiera وgipuzkera وlapurtera وzuberera وnafarrera. تظهر هذه الفروق في المفردات وصيغ الأفعال والنطق مقارنةً بـ euskara batua (الباسكية الموحّدة).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Aditz Zaharrak eta Literarioak (صيغ الأفعال القديمة والأدبية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يشمل ذلك صيغ الأفعال التاريخية الموجودة في الأدب والنصوص القديمة: الصيغ التركيبية العتيقة، والزمن الماضي القديم باستخدام الفعلين المساعدين edin وezan، والتراكيب الأدبية الكلاسيكية في الباسكية.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Esamoldeak eta Atsotitzak (التعابير الاصطلاحية والأمثال) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. تعابير وأمثال باسكية تقليدية تعكس الحكمة الثقافية، مثل: 'Harri baten gainean eseri' (الجلوس على حجر = الثبات)، و'Hitzak hitz, egintzak egintza' (الكلام كلام، والأفعال أفعال).

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Hizkera Administratiboa (اللغة الإدارية والقانونية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. هذا هو الأسلوب الإداري والقانوني المتخصص في الباسكية، ويُستخدم في الحكومة والمحاكم والوثائق الرسمية في إقليم الباسك ذي الحكم الذاتي. يمتاز بكثرة التراكيب الاسمية وبناء نحوي معقد.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Hedabideetako Euskara (باسكية الإعلام والبث) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. لغة وسائل الإعلام الباسكية (ETB وBerria وArgia): سجل الأخبار، وأعراف العناوين، وأنماط الكلام في البث. وتشمل الفروق بين الباسكية الإعلامية المنطوقة والصيغ المكتوبة أو الأدبية.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Soziolinguistika (الوعي اللغوي الاجتماعي) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. يعني هذا فهم السياق اللغوي الاجتماعي للباسكية: الباسكية الموحّدة euskara batua في مقابل اللهجات، وإحياء اللغة (euskaldunberri/euskaldunzahar)، والازدواجية اللغوية مع الإسبانية والفرنسية، وسياسات اللغة مثل HABE وeuskaltegiak.

في الباسكية، يُعدّ مفهوم Pragmatika Diskurtsiboa (التداولية الخطابية) من المفاهيم النحوية المهمة التي يحتاج المتعلم إلى إتقانها. سمات تداولية مثل التحفظ في التعبير (agian، beharbada)، وحشو الكلام (ba، bueno، ederki)، واستراتيجيات التأدب (zu الرسمي مقابل hi الحميم)، وعلامات تبادل الأدوار، وأفعال الكلام غير المباشرة في المحادثة الباسكية.