Grammatica inglese

I pronomi soggetto sono tra le prime parole da imparare in inglese. Sostituiscono il nome di una persona o di una cosa quando questa è il soggetto della frase, cioè chi compie l'azione. In inglese esistono sette pronomi soggetto: I, you, he, she, it, we, they.

Il verbo "to be" (essere) è il verbo più importante e più usato della lingua inglese. Al presente ha tre forme: am, is, are. Si usa per esprimere identità, descrizioni, posizioni, età, orario e molto altro. Padroneggiare questo verbo è il primo passo fondamentale per comunicare in inglese.

Gli articoli sono parole brevi ma fondamentali che precedono i sostantivi. L'inglese ha due tipi di articoli: gli articoli indeterminativi ("a" e "an") e l'articolo determinativo ("the"). Scegliere l'articolo giusto — o sapere quando non usarne nessuno — è una delle sfide più grandi per chi studia l'inglese.

Regular plurals add -s or -es. Special patterns: -y→-ies (city→cities), -f/-fe→-ves (knife→knives). Irregular plurals: man→men, child→children, foot→feet, tooth→teeth, person→people.

Il verbo "to have" (avere) è uno dei verbi più importanti dell'inglese. Al presente ha due forme: have e has. Si usa per esprimere possesso, caratteristiche fisiche, relazioni familiari e molto altro. È anche fondamentale come ausiliare per formare il Present Perfect.

Il Present Simple è il tempo verbale più usato in inglese. Si utilizza per esprimere abitudini, routine, fatti generali, verità scientifiche e orari programmati. È il primo tempo verbale che si impara al livello A1 e costituisce la base per comprendere tutti gli altri tempi.

La forma negativa del Present Simple si costruisce con l'ausiliare do not (don't) o does not (doesn't) seguito dal verbo nella forma base. Questa struttura è diversa dall'italiano, dove basta mettere "non" prima del verbo. In inglese serve sempre un ausiliare per formare la negazione.

Per formulare domande al Present Simple in inglese, si utilizzano gli ausiliari Do e Does seguiti dal soggetto e dal verbo nella forma base. Questa struttura è molto diversa dall'italiano, dove spesso basta cambiare l'intonazione per trasformare un'affermazione in domanda.

I dimostrativi in inglese sono quattro parole che servono a indicare oggetti o persone in base alla loro vicinanza rispetto a chi parla: this e these per cose vicine, that e those per cose lontane. Possono funzionare sia come aggettivi (prima di un sostantivo) che come pronomi (da soli).

In inglese, gli aggettivi possessivi sono un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Forme come my, your, his, her, its, our e their esprimono il possesso. Si collocano prima del sostantivo. Fai attenzione alla differenza tra its (possessivo) e it's (it is).

In inglese, Object Pronouns è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Object pronouns (me, you, him, her, it, us, them) replace noun objects. Used after verbs and prepositions.

Existential 'there' to introduce new information. There is + singular/uncountable, There are + plural. Contractions: There's. Question: Is there...? Are there...?

In inglese, Prepositions of Place è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Basic location prepositions: in, on, at, under, behind, in front of, next to, between. At for specific points, in for enclosed spaces, on for surfaces.

In inglese, Prepositions of Time è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Time prepositions: at (specific times), on (days/dates), in (months/years/periods). No preposition with this, next, last, every.

In inglese, Can (Can - Ability & Permission) è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Modal verb 'can' for ability and permission. Same form for all persons. Negative: can't/cannot. Question: Can you...?

In inglese, le parole interrogative sono un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Le principali sono what, where, when, who, why, how. L'ordine tipico è: parola interrogativa + ausiliare + soggetto + verbo principale. How seguito da aggettivo o avverbio esprime grado o intensità.

In inglese, Which, How much/many (Which, How much, How many) è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Question words for selection and quantity. Which for choices, How much for uncountable nouns, How many for countable nouns.

In inglese, Cardinal Numbers è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Numbers 0-100. Hyphen in compound numbers (twenty-one). Hundred without 'a' in numbers (one hundred). Ordinals for dates.

In inglese, Ordinal Numbers è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Ordinal numbers: first (1st), second (2nd), third (3rd), then -th (4th, 5th...). Irregular: fifth, eighth, ninth, twelfth. Used for dates and rankings.

In inglese, Telling Time è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Telling time: o'clock, half past, quarter past/to, minutes past/to. Digital format common in American English. 'At' for specific times.

In inglese, Days and Months (Days, Months, Dates) è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Days of the week and months always capitalized. Date formats: British (15th May), American (May 15th). On + day, in + month.

In inglese, Basic Adjectives è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Adjectives describe nouns. No agreement (same form for singular/plural). Position: before noun (a big house) or after be (The house is big).

In inglese, gli Avverbi di Frequenza (Adverbs of Frequency) sono un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Gli avverbi di frequenza principali sono: always, usually, often, sometimes, rarely, never. Posizione nella frase: prima del verbo principale, dopo il verbo be. Espressioni di tempo: every day, once a week.

In inglese, Countable/Uncountable (Countable vs Uncountable Nouns) è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Countable nouns have plurals (a book, books). Uncountable nouns have no plural (water, information, advice). Different quantifiers for each type.

In inglese, Some and Any è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Some for affirmative sentences and offers/requests. Any for negatives and questions. Some + uncountable/plural. Any in questions = general, some = expecting yes.

In inglese, Imperatives è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Commands and instructions using base verb. No subject. Negative: Don't + verb. Polite: Please + imperative. Let's for suggestions.

In inglese, Basic Conjunctions è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Coordinating conjunctions: and, but, or, so, because. Join words, phrases, or clauses. No comma before and/or in British English (often used in American).

In inglese, il present continuous è un concetto grammaticale di livello A1. Si forma con am/is/are + verbo in -ing e si usa per azioni che stanno avvenendo ora, situazioni temporanee e alcuni programmi futuri. Dal punto di vista ortografico, spesso la -e finale cade e, in certi verbi brevi, l'ultima consonante raddoppia.

In inglese, Stative Verbs è un concetto grammaticale di livello A1 (principiante assoluto). Verbs not normally used in continuous: like, love, hate, want, need, know, believe, understand, remember, seem, prefer. Describe states, not actions.

Possessive 's for ownership. Add 's to singular nouns, just ' to plural nouns ending in s. Of + noun for things and long phrases.

In inglese, il past simple dei verbi regolari è un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Si usa per parlare di azioni concluse nel passato. I verbi regolari aggiungono -ed (worked, played). Nell'ortografia, i verbi che terminano in -e aggiungono solo -d, quelli con consonante + y cambiano in -ied, e in alcuni casi la consonante finale si raddoppia. La forma resta uguale per tutte le persone.

In inglese, i verbi irregolari del past simple sono un concetto grammaticale di livello A2. Le forme passate più comuni non seguono la desinenza regolare -ed: per esempio go → went, have → had, see → saw, do → did, say → said, make → made, take → took, come → came, get → got, give → gave, think → thought e know → knew.

In inglese, le forme negative e le domande del past simple sono un concetto grammaticale di livello A2. Le negazioni si costruiscono con didn't + verbo base, mentre le domande usano Did + soggetto + verbo base. Dopo did e didn't, il verbo principale resta sempre alla forma base.

In inglese, Was / Were è un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Past tense of 'be': was (I, he, she, it), were (you, we, they). Used for past states, descriptions, locations. There was/were for existence.

In inglese, il past continuous è un concetto grammaticale di livello A2. Si forma con was/were + verbo in -ing e si usa per azioni in corso nel passato, eventi di sfondo e azioni interrotte. Compare spesso con while e when.

In inglese, Present Perfect Simple è un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Si forma con have/has + participio passato e si usa per esperienze di vita, eventi recenti con effetto sul presente e periodi di tempo non ancora conclusi. Parole frequenti: ever, never, just, already, yet.

In inglese, Present Perfect vs Past Simple è un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Il present perfect si usa per azioni passate non specificate o recenti con effetti nel presente; il past simple si usa per azioni concluse in un momento preciso del passato. Gli indicatori temporali aiutano molto: yesterday richiama il passato semplice, ever il present perfect.

In inglese, il futuro con "will" (Future with Will) è un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Si forma con "will" + forma base del verbo e si usa per previsioni, decisioni spontanee, offerte e promesse. Ha la forma contratta "I'll" e la negazione contratta "won't". La forma è la stessa per tutte le persone.

In inglese, Going to Future (Future with Going to) è un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Going to + base verb for plans, intentions, and predictions based on evidence. Be + going to + infinitive. More certain/planned than 'will'.

In inglese, Comparatives è un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Comparing two things. Short adjectives: -er + than. Long adjectives: more + adj + than. Irregular: good→better, bad→worse, far→farther/further.

In inglese, Superlatives è un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Highest degree comparison. The + -est for short adjectives, the most + adj for long. Irregular: best, worst, furthest. Often with in/of.

In inglese, Should and Must è un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Should for advice and recommendations. Must for obligation and strong necessity. Mustn't for prohibition. Don't have to for lack of obligation.

In inglese, Have to (Have to / Has to) è un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Have to for external obligation. Third person: has to. Past: had to. Question/negative with do: Do you have to...? I don't have to.

In inglese, gli avverbi di modo (Adverbs of Manner) sono un concetto grammaticale di livello A2 (elementare). Gli avverbi descrivono come qualcosa viene fatto. Di solito si formano così: aggettivo + -ly (quickly, slowly). Forme irregolari: good→well, fast→fast, hard→hard.

In inglese, le frasi relative di base con who, which e that sono un concetto grammaticale di livello A2. Le frasi relative aggiungono informazioni su un nome: who si usa per le persone, which per le cose e that per entrambi. Le frasi determinative, senza virgole, identificano il nome a cui si riferiscono.

In inglese, Present Perfect Continuous è un concetto grammaticale di livello B1 (intermedio). Si usa have/has been + -ing per azioni iniziate nel passato e ancora in corso nel presente. Questa forma mette in evidenza la durata e compare spesso con for per indicare un periodo di tempo e con since per indicare il punto di partenza.

In inglese, il past perfect è un concetto grammaticale di livello B1. Si forma con had + participio passato e indica un'azione completata prima di un'altra azione nel passato. Compare spesso con before, after, when e by the time, perché chiarisce la sequenza degli eventi.

In inglese, First Conditional è un concetto grammaticale di livello B1 (intermedio). If + present, will + base verb for real/possible future situations. Unless = if not. When for certain events. Other modals possible: can, might, should.

In inglese, Second Conditional è un concetto grammaticale di livello B1 (intermedio). If + past simple, would + base verb for unreal/hypothetical present or future. Were (not was) with I/he/she in formal usage. For advice, imagination.

In inglese, Possibility Modals (Modals of Possibility) è un concetto grammaticale di livello B1 (intermedio). May, might, could for present/future possibility. Must, can't for deduction (certain). Degrees: must be > could/may/might be > can't be.

In inglese, Passive Voice è un concetto grammaticale di livello B1 (intermedio). Be + past participle. Focus on action/recipient, not doer. Agent with 'by' (often omitted). All tenses possible: is made, was made, will be made, has been made.

In inglese, il discorso indiretto nelle affermazioni è un concetto grammaticale di livello B1. Serve a riportare ciò che qualcuno ha detto. Spesso comporta lo spostamento dei tempi al passato: present → past, past → past perfect, will → would. È importante distinguere say e tell e adattare pronomi ed espressioni di tempo.

In inglese, le domande indirette (reported questions) sono un concetto grammaticale di livello B1 (intermedio). Si riportano con ask + if/whether (per domande sì/no) oppure con una parola interrogativa. L'ordine delle parole è quello dell'enunciato, senza inversione, e non si usa il punto interrogativo.

In inglese, le frasi relative avanzate con where, when e whose sono un concetto grammaticale di livello B1. Where si usa per i luoghi, when per i momenti e whose per il possesso. Le frasi relative non determinative, separate da virgole, aggiungono informazioni extra; in alcuni casi il pronome relativo oggetto può essere omesso.

In inglese, Used to (Used to / Would) è un concetto grammaticale di livello B1 (intermedio). Used to + base verb for past habits/states no longer true. Would for repeated past actions only (not states). Be used to + noun/gerund for familiarity.

In inglese, Infinitive vs Gerund è un concetto grammaticale di livello B1 (intermedio). Some verbs take infinitive (want to go), some take gerund (enjoy going). Some take both with different meanings (stop to do vs stop doing). After prepositions: gerund.

In inglese, Too and Enough è un concetto grammaticale di livello B1 (intermedio). Too + adjective (excessive). Adjective/adverb + enough (sufficient). Enough + noun. Too/enough + to + infinitive for result.

In inglese, i phrasal verbs di base sono un concetto grammaticale di livello B1. Sono combinazioni di un verbo e una particella che creano un nuovo significato. Alcuni sono separabili, come turn on/off, pick up e put down; altri sono inseparabili, come look after e get over. Le particelle più comuni includono up, down, on, off, out e in.

In inglese, Third Conditional è un concetto grammaticale di livello B2 (intermedio avanzato). If + past perfect, would have + past participle for unreal past situations. Regrets and different outcomes. Contractions: would've, wouldn't have.

In inglese, Mixed Conditionals è un concetto grammaticale di livello B2 (intermedio avanzato). Mixing conditional types: past condition + present result (If I had studied, I would be a doctor). Present condition + past result (If I were rich, I would have bought it).

In inglese, Wish and If only è un concetto grammaticale di livello B2 (intermedio avanzato). Wish/If only + past simple for present regrets. Wish + past perfect for past regrets. Wish + would for complaints about others. Stronger emotion with 'if only'.

In inglese, i modali al passato per deduzione sono un concetto grammaticale di livello B2. La struttura modal + have + participio passato serve a esprimere deduzioni o possibilità riferite al passato: must have indica forte certezza, might/may/could have possibilità, mentre can't/couldn't have impossibilità.

In inglese, Future Perfect è un concetto grammaticale di livello B2 (intermedio avanzato). La struttura "will have + participio passato" descrive azioni completate prima di un momento nel futuro. Spesso è accompagnata da "by (the time)", "before" o "when" e mette in risalto il completamento dell'azione.

In inglese, il futuro progressivo è un concetto grammaticale di livello B2 (intermedio avanzato). Will be + -ing per azioni in corso di svolgimento in un momento futuro. Anche per eventi futuri programmati e domande cortesi sui piani.

In inglese, Advanced Passive (Advanced Passive Structures) è un concetto grammaticale di livello B2 (intermedio avanzato). Passive with two objects: She was given a present / A present was given to her. Have something done for services. Get + past participle.

In inglese, Cleft Sentences è un concetto grammaticale di livello B2 (intermedio avanzato). Emphasis structures: It was John who... (cleft), What I need is... (pseudo-cleft), All I want is... The thing that... Focus on specific information.

In inglese, Participle Clauses è un concetto grammaticale di livello B2 (intermedio avanzato). Using -ing or -ed participles to replace relative clauses or adverbial clauses. Reduces sentence length. Having + past participle for prior action.

In inglese, Inversion (Inversion for Emphasis) è un concetto grammaticale di livello B2 (intermedio avanzato). Subject-verb inversion for emphasis after negative adverbs: Never have I..., Not only...but also, Hardly/Scarcely...when, No sooner...than, Little did I know.

In inglese, Subjunctive (Subjunctive Mood) è un concetto grammaticale di livello C1 (avanzato). Formal subjunctive: base verb after verbs of suggestion/demand (suggest that he go), in fixed expressions (if need be, come what may). Were in all persons for hypotheticals.

In inglese, Advanced Modals (Advanced Modal Expressions) è un concetto grammaticale di livello C1 (avanzato). Nuanced modal expressions: be bound to (certain), be supposed to (expectation), be meant to (purpose), be to (formal arrangements), would rather, had better.

In inglese, Complex Passive (Complex Passive Structures) è un concetto grammaticale di livello C1 (avanzato). Reporting verbs in passive: It is said that... / He is said to be... Subject + passive + infinitive. Various tenses with infinitives (to be doing, to have done).

In inglese, Discourse Markers è un concetto grammaticale di livello C1 (avanzato). Connectors for sophisticated argumentation: nevertheless, nonetheless, hence, thus, furthermore, moreover, consequently, notwithstanding, albeit.

In inglese, Ellipsis and Substitution è un concetto grammaticale di livello C1 (avanzato). Omitting words to avoid repetition. Auxiliary substitution (do so, did too). So/neither + auxiliary for agreement. If so/not constructions.

In inglese, Nominal Clauses è un concetto grammaticale di livello C1 (avanzato). Clauses functioning as nouns: What he said was true (subject), I know what you mean (object), The problem is that... (complement). That-clauses, wh-clauses.

In inglese, Hedging Language è un concetto grammaticale di livello C1 (avanzato). Academic caution: tend to, appear to, seem to, somewhat, rather, relatively, to some extent. It could be argued that..., One might suggest...

In inglese, i phrasal verbs avanzati sono un concetto grammaticale di livello C1. Comprendono combinazioni con più particelle o significati idiomatici difficili da dedurre, come come up with, put up with, look forward to, make up for, get away with, do away with e come up against.

In inglese, Literary Tenses (Literary Tenses and Aspects) è un concetto grammaticale di livello C2 (padronanza). Historical present for narrative effect, future perfect continuous, rare aspectual distinctions. Archaic forms: doth, hath, thou. Style in literature.

In inglese, Archaic/Legal English (Archaic and Legal Language) è un concetto grammaticale di livello C2 (padronanza). Formal/legal: hereby, thereof, wherein, henceforth, notwithstanding. Archaic pronouns and verb forms. Recognition in historical and legal texts.

In inglese, la variazione dialettale è un concetto grammaticale di livello C2 (padronanza). Grammatica britannica vs americana: have got vs have, shall vs will, nomi collettivi (sing vs pl). Tratti regionali: doppie negazioni, ain't, y'all, innit.

Stylistic constructions: rhetorical questions, litotes (not bad = good), hyperbole, understatement. Parallelism, chiasmus, antithesis for effect.

Academic conventions: passive preference, hedging, nominalization. Formal vs informal register. Latin abbreviations: e.g., i.e., etc., viz., cf.

In inglese, Advanced Idioms è un concetto grammaticale di livello C2 (padronanza). Complex idiomatic expressions: be at sixes and sevens, have an axe to grind, add insult to injury, once in a blue moon, the ball is in your court.

In inglese, Advanced Collocations è un concetto grammaticale di livello C2 (padronanza). Strong word partnerships: make a decision (not do), heavy rain (not strong), raise a question, pose a threat, commit a crime, draw a conclusion.

In inglese, Register Shifting (Register and Style Shifting) è un concetto grammaticale di livello C2 (padronanza). Recognizing and using appropriate register: formal/informal, written/spoken, technical/general. Code-switching for audience and context.